01 junio 2009

Magnetic escape. Solución en español

1. Derecha. Clica en la estantería con libros y coge un trapo rosa de entre los libros.
2. Derecha 2 veces. Coge una botella de agua de detrás del espejo.
3. Izda. Clica en el ordenador. Coge un cuchillo.
4. Dcha. Clica a la dcha del sofá. Raja la pelota con el cuchillo y coge un gancho.
5. Izda. Clica detrás del sofá y con ayuda del gancho, coge un imán pequeño.
6. Izda. Clica detrás del archivador. Con ayuda del imán pequeño, coge el imán grande.
7. Izda. Clica en la maceta de la mesa del centro. Con el imán grande, saca una llave amarilla.
8. Clica la botella del inventario y clica en el trapo rosa para mojarlo. Limpia la llave con el trapo rosa.
9. Clica en la puerta con la llave y FIN.

20 mayo 2009

Redhead Prison Escape. Solución en español

Vamos a la dcha y cogemos el cojín.
Clicamos el cojíny lo ponemos en la X roja del suelo, el gato baja, cogemos al gato.
Cogemos la radio.
Vamos a la izda. Hablamos con la chica. Le damos el gato y nos deja coger todo lo que tiene.
Clicamos en el cd y clicamos en la radio.
Hablamos con la mascota.
Salimos de la celda.
Clicamos en el maniquí y cogemos la peluca verde y nos la ponemos.
Clicamos en las patas del águila y cogemos una garra.
Vamos a la dcha. En el suelo a la izda cogemos una aguja.
Volvemos a la izda. Abrimos el botiquín con la aguja.
Nos apartamos a un lado para ver el bote de somníferos y lo cogemos.
Ponemos el somnífero en el trozo de pastel.
Vamos a la dcha y tomamos una foto.
Masticamos el chicle y lo pegamos a la foto.
Pegamos la foto en la cámara de seguridad.
Vamos a la dcha 2 veces.
Unimos la garra con la cuerda.
Ponemos el pastel en el banco verde sin que nos vea la vigilante y volvemos detrás de la pared.
Cuando se haya dormido cogemos la cuerda y la echamos sobre la pared.
Al policía le contestamos con la opción 3 y FIN.

Escape from Orange Room. Solución en español

Quitamos los cojines del primer sillón y encontramos una madera.
Hacemos lo mismo con el segundo y encontramos un destornillador.
Clicamos el destornillador y le quitamos los dos tornillos a la tele, los cogemos del suelo. Clicamos en las antenas de la tele para coger otros dos tornillos.
Clicamos en la parte de abajo del taburete que hay a la izda de la tele y cogemos una llave plateada.
Vamos a la dcha. Clicamos en uno de los libros azules y cae al suelo. Vemos una llave dorada que no podemos coger. Clicamos el libro para abrirlo y cogemos un papel. Abrimos el papel y es un sudoku que tenemos que resolver. Los cuadros de colores son un código y el orden de los números es el orden de los libros de la estanteria: 389254.
Con la llave plateada abrimos el armario de la dcha, cogemos una madera, cogemos los tornillos de la puerta y la madera. En el suelo a la derecha hay otra madera.
Vamos a la dcha y en el frutero cogemos otra llave plateada que abre el armario de la izda. Allí hay una caja donde introducimos el código del sudoku. En la planta cogemos otra madera. En la esquina superior de la alfombra cogemos otro tornillo. Clicamos el paraguas y cogemos la madera. clicamos en el picaporte y cogemos otro tornillo.
Clicamos las maderas pequeñas y las ponemos en las largas y formamos una escalera. Vamos a la izda, abrimos el armario de la izda, introducimos el código del sudoku y cogemos un martillo. Usamos el martillo en la escalera.
Vamos a la dcha y ponemos la escalera en la pared de enfrente y subimos. Cogemos las tijeras, bajamos, vamos a la izda. Abrimos el libro y con las tijeras recortamos el libro y cogemos la llave dorada.
Vamos a la izda y con las tijeras cortamos la cuerda que rodea al taburete.
Izda de nuevo. Subimos la escalera. Usamos la llave dorada en la ventana. Ponemos la cuerda en el agarrador, clicamos la cuerda y FIN.

17 mayo 2009

Tur til naturskolen

Pues eso, que nos llevaron de excursión a una escuela de naturaleza y estuvimos alli con los animalillos y vimos una ovejita pariendo, ¡qué experiencia! Y ¡Hala! a escribir otro trabajito.

13 mayo 2009

Lytning, læsning og skrivning


Onsdag den 13. maj 2009

Hoy teníamos el exámen escrito. Todo el mundo estaba seguro de que lo iba a pasar pero yo estaba de los nervios.

Había quedado el día antes con Ljiliana en que nos encontraríamos en la puerta de la escuela a las 9:45 porque el exámen empezaba a las 10 y ella no sabía dónde quedaba exáctamente el edificio y como yo había ido el finde antes con mi chico a ver dónde era, pues yo ya sabía ir.

Para empezar me pegué una caminata de unos 20 minutos, que no es mucho, pero llevaba los diccionarios que pesan un huevo, así que llegué derrengada.

Cuando llegaron Maryna y Ljiliana, les dije que pasaramos dentro a ver dónde quedaba la clase del exámen pero Ljiliana quería esperar a Nazia. Al final la convencí para que entráramos y que luego si eso, ya saldríamos a esperarla. Nazia estaba ya dentro. Tuvimos que esperar un poco y luego comenzamos el exámen.

La verdad que entre los nervios y demás fue un poco cómico. Los tres primeros ejercicios eran de escuchar (lytning) y el móvil de Marina no hacía más que sonar y la profe no dijo ni pio. Yo a veces flipo con la educación de la peña...

Luego tuvimos 4 ejercicios de lectura (læsning) y Marina farfullaba algo por lo bajini y era muy incómodo, aparte que me impedía concentrarme pero nadie dijo nada...

Por último tuvimos la prueba escrita. Había que escribir un mail y utilizar un mínimo de 50 palabras, creo que yo usé unas 300...

Al terminar, la profesora nos dió el resultado. Yo había pasado todas las pruebas pero aún quedaba por saber el resultado de la prueba escrita. Ljiliana y Nazia pasaron la mitad.

En fin. Otro gustazo que me llevé.

12 mayo 2009

Mundtlig

Tirsdag den 12. maj 2009


Bueno, pues hoy teníamos el exámen oral para pasar al módulo 3. Éramos 4 las personas que nos teníamos que presentar y teníamos el exámen después del horario de clase, así que fuimos a nuestra hora normal a clase y estuvimos practicando entre nosotras, Ljiliana, Nazia y yo porque Maryna va a su bola y no vino.


Cuando Marina llegó, nos dábamos de ostias por no entrar con ella al exámen, porque el exámen se hace por parejas y a ella no le entendemos un carajo.


Al final yo pasé con Ljiliana y no lo hicimos mal, pero yo pasé las dos pruebas orales y Ljiliana sólo pasó la mitad. Nazia no pasó nada y Marina pasó la mitad, o sea, que sólo yo lo pasé. La verdad, fue un gustazo pasarlo. Me tocó hablar de: Besøget på biblioteket i Albertslund.

02 mayo 2009

19 abril 2009

10 abril 2009

Ponpon house 2. Solución en español.

Entramos en la casa, nos giramos hacia la puerta.
Clicamos en la balda marrón y cogemos la planta.
Clicamos el sombrero de la pared y cogemos una especie de flor con números. Vamos a la izda.
Clicamos en la estantería, en un bote a la izda del reloj, cogemos un caramelo rojo.
Vamos a la izda. Para ver las cosas que tenemos en el inventario, clicar el recuadro con letras japonesas que hay en la parte superior dcha de la pantalla. Clicamos en la mesa y colocamos alli la planta. La última flor verde son unas tijeras, clicamos en ellas para cogerlas y vamos hacia la puerta y cortamos la cuerda para coger la llave.
Vamos a la dcha. Clicamos en la lámpara. Cogemos el corazón de cristal. Clicamos el libro y cogemos el paginador.
Dcha. Clicamos en la mesa y en la silla. Abrimos el escritorio con la llave que había en la puerta. Cogemos la llave pez y la nota.
Vamos a la izda y con la llave pez abrimos la maleta. Cogemos el pez y la llave para dar cuerda.
Vemos la animación.
Clicamos en el hortera del gorro. Tiramos el pez al agua. Clicamos en el submarino, en la escotilla y en la escalera. Esperamos a que el hortera se meta en el submarino y clicamos la escalera para entrar.
Clicamos en la pared rosa a la espalda del hortera con el peazo fresón... Ponemos la llave de dar cuerda. Clicamos la llave 4 veces.
Clicamos en la pantalla negra del submarino. Ponemos el corazón de cristal y vemos otra animación. Aparecen unos números... que mira tú qué bien, cambian en cada juego...
Así que me va a tocar explicar luego la chorrada de los numeritos...
Salimos de esa pantalla, vemos una animación y clicamos en la ventana de la dcha 2 veces, vemos una animación chorra y salimos de esa pantalla para ver otra animación.

Ahora nos sale en la pantalla el número que nos faltaba y otro símbolo sobre los números.

Salimos de esa pantalla y clicamos la escalera 2 veces. Giramos a la izda 5 veces y clicamos al del gorro. Izda 1 vez. Clicamos las escaleras. Clicamos al del gorro 2 veces.
Sacamos el paginador del inventario. Para abrir la puerta hay que clicar en los agujeros que no estan marcado en el paginador: el de la dcha de la fila de arriba, los dos primero de la segunda fila, el último de la tercera fila. O los que he marcado en rojo...

Clicamos al frente, a las escaleras y a la puerta roja. Vemos la animación. Le das el caramelo rojo al pavo del fresón. y este te da una bellota. Clica 3 veces a la izda. Clica en el árbol junto a la fuente, en el agujero y verás una ardilla con un cristal amarillo. Dale la bellota y dejará caer el cristal. Gira a la dcha 2 veces y clica en los ganchos del muro 2 veces. Coloca la pieza en forma de flor que cogiste de la casa. Coloca el cristal amarillo encima.
Ahora a descifrar el código. Abre la nota con símbolos que cogiste del escritorio la solución es que cada símbolo se corresponde con el número que aparece en la estrella. El símbolo de arriba es el cero, el primero de la dcha es el 1. Y así sucesivamente.
En este caso debería poner:
Cuando se encienda la luz verde de la dcha es que lo has resuelto.

Cuando lo tengas, clicas a la izda 3 veces y clicas en la fuente, giras las flechas hasta que puedas coger la llave. Se la das al pavo del fresón.

FIN.

Hierba

Bueno, me encanta hacer cosas nuevas con el photoshop así que pondré aqui la dirección de donde he sacado el siguiente tutorial. Hay muchos tutoriales y muchos repetidos pero este exactamente me ha encantado.

http://www.photoshop-designs.com/foro/viewtopic.php?t=947

Photobucket

09 abril 2009

07 abril 2009

Hasta los huevos

Photobucket

13:45. El pregonero no tiene mejor momento para soltar el discursito que a la hora a la que empieza la serie.

No podía hablar a la hora del puto saber y ganar que llevar lustros en la tele, ni a la hora de las noticias que van detrás de las otras noticias en las cuales ya nos han contado que ha hecho cambios.

Le sentaba yo a este en una silla durante un mes sin poder moverse, viendo el canal internacional y ya veríamos si cambiaba la MIERDA de programación que SUFRIMOS los que no podemos ver otros canales españoles.

¡¡¡A ver cejas!!! ¡¡¡Que hoy tampoco tenemos series ni peliculas qué ver a la noche, que lo único que tenemos para ver es la puta serie española que es un cagarro y no hay por dónde cogerla pero es lo único que podemos ver!!!! ¿O acaso te crees que vemos las noticias coloreadas (de rojo)?

¡¡¡Deja ya de preocuparte de la alianza de incivilizados y preocúpate de los españoles que somos los que te pagamos los viajecitos a los paises incivilizados!!!!

¡¡¡Bendito Emule!!!

02 abril 2009

Mi escuela


Ayer se quemó la escuela. Puedo prometer y prometo que yo no he sido.
Hemos empezado las vacaciones antes de tiempo y con un... "ya os mandaremos una carta si eso..." O sea que no sabemos si volveremos a clase despues de las vacaciones. ¡Qué cosas!

Esto era la entrada principal.

¡Vaya tela la que se ha montao!

31 marzo 2009

Rajoy versus la profa de riesgos laborales

Profe: ¡Hola, buenas noches!
Señor Rajoy, ¿cómo piensa ganar las próximas elecciones? (silencio).
Rajoy: ¿sin mas?
Profesora: No, me... ¿por aburrimiento? mmmm?¿aburrimiento en general? ¿o por algun milagro que surja?

Rajoy: por ninguna de las 2 razones. Para que un partido de la oposición gane las elecciones tienen que pasar 2 cosas, dicho sea de una manera general:
Lo primero esque quien gobierne haga las cosas mal, porque si quien gobierna hace las cosas bien
lo normal es que la gente... ¿?¿?¿?¿?¿? no sé qué dijo porque la "profesora" le interrumpió.

Profesora: perdone. ¿Y usted cree que se estan haciendo las cosas mal, o se trata de una crisis global?

Rajoy: Yo creo que se estan haciendo las cosas mal, y es verdad que estamos hablando de una crisis que es global en lo financiero pero en lo económico es sobre todo española.........

Profe: Perdone (interrumpiendo de nuevo).

Sigue rajando Rajoy...

Profe: Pero no es una crisis económica a nivel de España si no es a nivel europeo, solo hay que ver Estados Unidos ¿eh? el problema que tiene...

¡Joder!, ¡¡¡¡¡¡Para problema el tuyo que acabas de meter a Estados unidos en Europa!!!!!!!!

Bueno, menos mal que el Milá la cortó en seco.

¡¡¡¡¡¡¡Y menos mal que el baño me pillaba cerca porque me entró una diarrea...!!!!!!! Más o menos como la diarrea mental de algun@s".

Como decía Millán (Martes y 13) en uno de sus sketches: " !!!Hay que joderse a quién le ha tocao ir al programa!!!

23 marzo 2009

10 marzo 2009

uysssssssss de lo que se entera una...

Tirsdag den 10. marts 2009


Hoy hablando con una compañera de Ukrania me contaba esta que el día que hizo el test para el módulo 2, el profe le dijo que no lo pasaba. Mi compañera se fue llorando, eso sí, diciéndole antes al profe que éste hablaba demasiado rápido, y el profe le dijo a ella que hablaba muy mal el inglés.Total, que el marido llamó a la escuela y por arte de magia pasó el test. ¡¡¡Y yo creyendo que había tenido suerte porque me volvieron a hacer el test otras profesoras!!!

A mí me pasó algo parecido, a mi el profe me dijo que pasaba sólo medio test. Que la parte de preguntas y respuestas bien pero la parte en que el profe me pregunta a mi la hice mal porque tenía problemas para entender.

En fin que llamé a mi chico para contarle lo que había pasado y se presentó en la escuela para hablar con el profe y no lo encontró, se fue a la administración para hablar con el director y "casualmente" andaba en otros menesteres fuera de la escuela...

Así que a mí no me valió nada y al día siguente hablé con mi profesora y le dije que no estaba nada contenta con el trato discriminatorio y me dijo que investigaría y por la tarde me llamó a casa para decirme que me repetirian el test al día siguiente.

¡Qué cosas! Para el próximo test lo tengo claro. Unas lagrimitas, mando a mi chico a vocear a la escuela y... ¡test aprobado!!!